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    “这是你奶奶，知道吗？”姚华把他移到奶奶面前。

    “哇。”

    “哈，我儿子真聪明。我儿子真聪明。”

    姚华明显地兴奋了。父子之间的交流继续着。其实，到了后期，姚青的注意力明显不能集中了。他也不知道是自己不习惯这种低智能交流，还是婴儿注意力集中时间实在不长的原因，他的眼神慢慢模糊了，只是机械地在父亲每句话结束后，“哇”一声表示自己依然在关注着。

    半小时后，姚华尴尬发现，儿子已经在自己的怀抱中睡着了。父子间第二次交流是一半成功。成功的开始，草草地结束。堪称虎头蛇尾。

    与此相比，母子的沟通就成功多了。

    再度睡醒后，姚青首先闭着眼睛来了一个连续的三次小周天练习，然后才睁开双眼。落入眼帘的还是天花板，不过显然不是婴儿室的天花板，天花板显得陈旧些，光线也暗了许多。没有“哇哇”的啼哭声，倒是多了许多说话声，声音有些飘忽，显得距离有点远。姚青不动声色地分析着。

    一阵细粹地脚步声传来。

    “诶，毛毛醒了。”

    整齐的花发，慈祥的面容，这是奶奶。奶奶的眼睛只在姚青脸上扫了一下，接着就全神贯注地集中在姚青身上。包裹被解开了。

    “真乖，没尿床。”

    姚青被抱起来了，他的眼帘前呈现的是暗绿色的墙体。

    “嘘，…”

    一阵诱导性的口哨声响起来了，姚青配合地撒了泼尿。

    “叮咚，叮咚”。泉水跌落的声音响起。

    接着他又回到原来位置，包裹裹好后，他被抱到母亲身边。然后出现在他眼前的是硕大的雪白，不过换了一边。整个流程顺畅自然，就像经过无数次演练一样，要知道这是姚青这一生首次独立地呆在家人身边。

    姚青趴着吃奶时，细细地想了一下。奶奶孤身一人抚养了父亲和大伯，他虽然是家中长子，但大伯家比他大的有两个哥哥、两个姐姐，奶奶对于这一切可能真是习惯成自然了。

    吃完奶后，就是母子交流时间。姚青使出交流技巧，双眼盯着母亲的鼻尖，应和着母亲的喃喃自语，或是“哇哇”叫着，或是挥舞双手，让母亲乐得眉开眼笑，兴奋不已。姚青本人则是痛并快乐着。

    姚青本人在世上已经虚度快五十春秋，这样极度弱智的对答，显然对于他不会是一种享受。可基于三个原因，姚青必须这样坚持着。

    一是对父母的爱。父母对他的爱，其实他最初一直并没有怎样明白。一直到自己有了孩子，在抚养自己孩子的跌跌爬爬中,姚青才能意识到父母无私的关爱，可惜他也不善于表达，家庭条件也一般，给父母的回报一直是不够的。现在能够重活一生，姚青乐于给予回报，别的不说，让父母在付出关爱的同时，能得到一份快乐，也是他做儿子两世应尽的一份责任。

    二是沟通训练。既然要提高情商，沟通训练就极为重要。情商，主要包涵5个主要领域：了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。沟通训练基本涉及到各个方面。良好的沟通训练，要求你必须了解自身情绪，让自身情绪适应沟通需要，必要时还得委屈自己。对对方你显然必须有高度的理解，要根据情况来随机应变。所以沟通训练对于姚青极为重要。既然要训练沟通，没有比父母更好的对象了。父母又有耐性，又有时间，又愿意配合，还不怕出错。尤其是对于现在的姚青，他能找出几个沟通对象？

    三是循序渐进的问题。基于姚青现状，无论他多么小心，今后必然会有相当多的超出一般的事情发生，更何况有些事情姚青必须干预，比如父亲的皮肤病问题等等。与其让父母今后突然接受天才儿子，不如让父母现在就开始接受天才儿子。而且现在玩乐般游戏，能让人看出姚青的不一般，但也都在大家接受范围之内。因为每个婴儿都可以或多或少地做到部分姚青的行为，只不过姚青坚持的时间长些而已。只要姚青不是三天会讲话，四天会走路即可，实际上，姚青也不可能会有这个能力。姚青是重生人士，但他的身体是新生的，它还得遵守着自然规律。所以姚青再天才，身体的能力也是有限的。

    最关键的是,姚青还有一个想法，他想在与父母沟通中，诱导父母提前训练自己，并在这同时展示父母的才华。小时候，姚青家中一直挂在一根笛子，从来没有见人使用过。不知道父母谁有这个特长？父母都是师范毕业的，应该都有些特长吧。上一生他一直没有见过，这一生可要见识一下。在沟通中能引导对方情绪，并间接诱导对方行动，这应该是沟通的高级技巧吧。而且对方还会主动配合,这可是别人求之不得的沟通对象。上一生，他训练儿子是那样艰难，这一世训练父母是否会容易些？


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